Не так давно Андреем Фурсенко, министром образования РФ, было сказано, что в высшие учебные заведения можно поступить, показав свое портфолио, которое равноценно ЕГЭ. Что такое портфолио, туапсинские корреспонденты решили выяснить у преподавателя гимназии № 1 города Туапсе Галины Перелыгиной. По ее словам, портфолио - это достижения учеников, изложенные на бумажных носителях.

Школьники многих областей, оканчивающие 9-й класс, уже начали собирать такое портфолио. Оно будет состоять из трех частей. Первая часть - это документы, подтверждающие степень образования учащегося и характеризующие его знания, т. е. грамоты, дипломы и т. д. Ко второй части относятся документы об участии школьника в общественной работе, оценка учеником самого себя, а также его оценка преподавателями, то есть взгляд со стороны. Ну и к третьей части относятся собственные работы ребят или работы, выполненные при помощи педагогов, и обязательно  представленные на каком-либо мероприятии. Галина Юрьевна считает, что полноценный сбор таких сведений позволит охарактеризовать учащегося со всех сторон, исключая при этом предвзятость педагогов.

Сейчас немало говорят о наличии в школе тьютора (т. е. помощника учащегося в процессе получения им образования и психолога в одном лице) и необходимости в нем. В гимназии, где работает Галина Юрьевна, такой ставки нет, но есть преподаватели, которые проводят с ребятами беседы по профилактике правонарушений. Также Галина Юрьевна считает, что на классном руководителе лежит большая ответственность, чем на тьюторе. Потому что тьютор приставлен к одному ребенку, а классной «маме» (реже классному «папе») приходится следить сразу за толпой школьников, которые так не похожи друг на друга ни в успеваемости, ни в поведении. И всех нужно организовать и заинтересовать.

Преподавательский стаж этой учительницы составляет 20 лет. Галина Юрьевна преподает в школе историю. Она и сейчас тщательно готовится к каждому уроку, подыскивает учебный материал, который может заинтересовать не только взрослого человека, но и школьника. При этом все излагает в доступной, понятной, легкой для усвоения форме. Она считает, что именно ее предмет играет главную роль в воспитании детей.